Les élèves de T STI2D se sont glissés dans la peau d’enseignants face à leurs camarades de TG4, à qui ils ont transmis leurs connaissances sur la guerre froide. La salle était organisée en six stands, chacun animé par un groupe de trois élèves, spécialisés dans une thématique précise : la guerre de Corée, les médias, l’espionnage, le sport, etc. Les élèves de TG4 circulaient librement d’un stand à l’autre et pouvaient choisir le temps consacré à chaque thème.
Trois principes clés ont structuré cette séance :
- l’apprentissage actif, à travers des jeux permettant de vérifier l’acquisition des connaissances ;
- la coopération entre pairs ;
- l’échange inter-filières.
Les élèves sont ressortis particulièrement enthousiastes de la séance, avec l’envie de renouveler l’expérience.
MC et VPS – Professeurs d’histoire-géographie
